易道行天下

我开办《易魂————八卦象数预测法》教学有一周年了。由于产大学员的积极参与,易学同仁的支持,《易魂》事业越来越被人认识、赞可,健康而迅速发展,我坚持继往开来,承前启后的弘扬易学、还易于民的宗旨,奉行“道济天下”的方针,在教学上、指导上、解难上一心为了学员,以函授为主,为了减轻学员的经济负担和时间消耗,采取走出去的方法,又定点对学员面授辅导,辛苦我一个,方便了大家,从各种形式的反馈来看,取得了教与学的双成功。

今年面授的面比较广泛;广州、长沙、山东三处(邹城、临沂、济南)、南宁,还拟在北京、广州(第二次)、(浙江)嘉兴等地举办面授,上述各地的面授都是由当地热心《易魂》事业的学员主动组织的.由自己的学员组织办面授班是一条非常好的经验,他们都有极强的基础精神,对当地熟悉,确保教学不受任何干扰,能为外地学员提供便利、优雅的食宿环境,最大限度的减少学员经济开支。明年计划能在学员的协助下对四川、东北三省,西北、中原等地区的学员,分别进行面授辅导,使大家尽快走上通神之路!希望各地有支持办学条件的学员尽早与我们联系,以便统一安排。

我们的学员是一批可爱,可受尊敬的人,近期的几次面授中,如山东临沂市的李凯辉同学对每一个外地到来的学友都逐一到车站接,有一位安徽学员凌晨三点到达,当时正下着大雨,李凯辉在家中得到电话,立即起床骑摩托车去接他,充分表现了一个山东沂蒙老区人民的景高品质:邹城的学员杨翠兰大姐尽管家中事务繁忙,年纪大,又不会骑车,到处步行奔波张罗;济南的68岁的学员张益友女士,是山东省社科院副研究员,资深年高愿意不能起立行走的困难,为临时决定济南面授而费尽心神:南宁的黄资生先生为让全体学员听好课,除了事前精心筹备外,还牺牲了自己听课学习的机会,有不少学员为了求学,克服了很大困难来参加学习。

河南学员王金堂家中小孩动手术的第二天即到山东临沂参加面授,辽宁学员马世东在经济十分困难的情况下远赴山东临沂听课,山东学员福昭忠面临着去参加面授就立即下岗的选择而载然来参加曲授,······枚不胜举。河南王子平等学员一连参加了山东的二、三次面授,自感听一次比一次开悟,学员求学心情之切,鞭策我只有尽全力辅导,促使全体学员尽快学好。

大家来一次,见一次面不容易,在面授期间为了将有限的时间全用在学员身上,我与大家同吃同住,减少外出。课余时与大家就四柱、六爻、风水、相术进行教学内容以外的广泛交流,做到有问必答,任何人的水平都是有限的,且老师也不是神仙,心意、行动到了,也就算对得住学生了。在南宁面授时,我为一件事极感动,广西赞州的学员梁远明先生今年4月参加了广州面投。8月,他闻听我到了南宁面授,带着小女孩乘大巴行570公里,专程赶来赠送一幅书写的字画,表示感谢受教开悟获益,然后又匆匆搭乘车辆赶回。

《易魂》学员目前年龄最长的 84 岁高龄的南宁学员曾子荣老先生独自一个人搭公共汽车送来亲笔书写的“《易魂》宗师黄老师来南宁讲学是;传经送宝,普易奇才”。每次面授班结束的晚上,我的房间拥满了学员。直至深夜二点,不忍惜别,每个面授班都合照图影,集体赠送教学纪念品。一些学员闻听湖南水灾,不断打来电话询问我们的平安……这就是教学的回报,我为大家,大家爱我,这一切将激励我终生。

通过一年多来与广大学员的接触,各种形式的交流,我从教学、从学员的来信中获得新知“吐故纳新”,进一步充实和提高了自己的学识,反过来又促进了教学。学员们的学习积极性是很高的,进办证餐入店,为了西动大家今归学得更好,我往往一起的朋友的关系和女孩子班上反复强调,我们应从学习优秀文化的角度来学习易学。若不将易学当作优秀文化来讲解,则只是教一种技法,那培养出来的只是街头卷尾的摆地摊的测卦、算命、阴阳风水先生、术士,易学就得不当它应有的崇高地位,听了课的许多学员说:“黄老师,你这才是真正讲优秀传统文化,这才是学品学。”正因为我们的教学是从文化角度来讲述晶学,恢复了易的应有地位,吸引了不少高层次文化的人积极参与学习,以前很多人花了大量时间。耗了不少钱学预测,进步不快,收效甚微,或者说是一直在云里雾里,为什么?因为教学的老师不讲“易”理,不教大家如何从宏观上来认识、理解,而只要大家去背什么诀、什么窍?这不是学易,是学技、学法、学预测。有的学了很多很多,读了不少书,就是没有一本《易经》书,没有读过《易经》,这怎么行?学易的不读《易》!《易经》为群经之首,“范围天地之化而不遗”,我们要研究的、掌握的。古人早已在内中己说清楚了。

大家问我为什么知晓这么多,进步这么快,无非是老老实实地读了《品经》,反复地理会书中的《易传》之述说,把它融化于心。因为我坚信它是一部先氏的科学、智慧的结晶。经受住了历史长河的洗礼。因此,就不存在我们去检验它的正确与否,直接拿来用就是了。如何用就在于各人的技巧。比如说,大家最关心、最热衷的是化灾解难的方法,《品经》中“天地定位,山泽通气,需风相薄,水火不相射”一句,已将此普遍原理告诉我们每一个人了。

如有一次,湖南株州某部组织科张科长岳母患淋艳肿痛,住院治疗,电话求用品学方法处理加强医疗效果。医院病房不象家里,为客观条件所限。则因地制宜,嘱其在街市上买一只金属鸡、一瓷龙,一并放在病床旁的床头柜上。

不久,他打电话给我:“你的方法真奇特,凤痴我同样情况的他也会,而我出母一个星期就能进食,身病人,化分布体恢复很快。”

这里鸡为百、龙为辰,辰百合金,土又生金,加强了金的力量。会为先生,其他母患肿瘤为良品,这样使生活环境的场效应就构成了《易经》中所说的“山译通气”,为《损》口卦,损之意为“损不足益有余”。

山东廊坊一学员最近打电话说:“黄老师,6月份我打电话找你,我女儿成绩不理想,考学校根本无望,求你想个法。你当时要我在家里正南边放上一只瓷羊。8月29日收到通知,出人意料地考上了廊坊师专。最奇怪的是,我爱人去省高招办找人,大门外警卫威严。有岗哨,不允许任何人进出,他去了,明兵就象没见着他一样,大插大摆通行了。他回来说:“就是这只羊起作用,真灵”。

实际上,当时我起了卦,卦象离火克体卦兑金,羊为未,南为午火,取午未贪合忘克。火生土、土生金之理。这样的解难实例太多了,一切源于《易经》中!就如:水冷金寒之命,取火为用神暖身,火炎土燥之命取水来济涧,道理就在于《易经》中的“水火不相射”、“水火既济”之理,我们在学东西时只有在知其所以然后,才算真正通了,掌握了,才可百通,才可应万变,应付自然。

正如广西一学员说:“这次来南宁参加面授,才知道学预测必须先认真学好《易经》,以前我们不知,光只知学什么法,这次我真正开悟了。”

在任何学习上我们都必须穷根索源,勿可折本求末。凡是在学习时认真读了《易经》的,就进步快、预测准确率高。福建王伯甫先生以75岁高龄参加学习,断卦极准,思路广,诀窍何在,就是认真读《易经》。他写的一篇“学易用易”学习心得,长达一、二万字,详细说了对前面四句话的学习心得,此文过长,只好收入《八卦象数预测实例汇编》第一集卷首,使大家对卦的认识有一次质的飞跃。

《易经》解决的就是一个字宙观和方法论的问题。在学习《中华八卦象数学》中,最基础的就是要会起卦,善于扑提事物的第一信息成料。在讲学中我每次都用实例来解说,随时扑提参加学习的学员的信息起升解说,而不是全部用过去的例子。以增强现实性、可信性、可学性。在山东邻城一服务员上讲台给我上开水,见其工号为0077,当众立即用该工号起卦解说:听人叫“我书记”,就用这一叫起井,断郭书记人生,在临沂见一对老夫老妻学员一前一后进房来:我即得《否》,,加上时间,得之卦《道》■,要他们记住这组身,然后在课堂上讲述他们俩人及家庭全部情况一不相识学员将手放在沙发靠背上,我即心中起卦,讲述其身世:在南宁讲到起#方法时,见第一排穿花衣的女学员双手伏在桌上写字,即当众起升得《旅》F,加上时间因素得变卦《鼎》,用此组类当场在课堂上呢妮描述她的一生及全家情况。上述之卦断得无一不准,消防了课堂气氛,增强了大家的直观领会和学习信心,我们的高考方法很多,最基础的是时间起转法,然后随着技术的熟练,应是物象起身法,它便捷快速,时间起抖法有时要考虑交节令、农历日期,儿道加、除才成绩,慢了,而物象起卦,十分快递(胜过电脑计算)。

有一次与邻城某单位郭书记一块去吃饭,对座一红衣女士手撑在桌上问我:“我身体有什么病?”

她话音一落音,我即说:“心脏不好,心律不齐,有极短暂的心脏止跳。”

她说:“就是这个病。

在座炸丝。她红衣为离艺,手为良子。得《火山旅》病,不用求之卧,从卦象即知高至心被民至止且又泄,故心脏有病。

临沂一学员手妓在肚上。我见此状说,“你肠胃不好。”他说:“是”。

我请的管不好。这种物象起卦方法在瞬间完成。《易经》教导“哦前物也”,起斜要扑捉典型特征,抓住第一印象,不要迅疑犹豫。这些很重要。我在南宁授课时,一天晚上,一中年女士上着红衣、下着紧短裙进屋来求测。她刚一落座,我就如数家珍一样将她人生历史翻个道。
当说她 35 岁时曾荣获过至少是地区或省一级以上的荣誉时,道说:“对”。在座的广西新闻出版局的曾先生说:“我们是老同学。常来往,我都不知道这回事”。这位女士问我:“你怎么对我知道得这么清清楚楚?”

我说:“你自己告诉我的。”

她说:“我还没开口,我姓什么,你都还不知道。怎么会是我告诉你的?”

我说:“是你穿的衣服告诉我的。”据衣服颜色上红下黑,加时序得《未济》之《鼎》群 e 随 品 针象一出,你人生档案任我翻圆了。后来才知道这位女士为广西南宁“易龙公司”总经理,扛着“易”字大旗不知品,毅然参加听课,从此真正了解认识到品文化的伟大、神奇。计划用易来指导其公司运作,大干一番,在预测时只有这种主动出击才谓神,问别人八字,看看手相,瞧瞧面相,丢三个铜钱等预测方法,人们司空见惯,测得准确,也不足为奇。有的预测方法必须带上厚厚两本书,按照条码一一查找,再象缝制夜服一样拼凑成文,此为翻书一算。自古只有“掐指一算”之词,无“翻书一算”之称谓。掐指为有形之式,若指也不掐,心动成卦,不动声色而说,使对方出奇不意,才符合“眉头一皱,计上心来”。不测之谓神!通过面授学习,很多学员已经掌握了这一种起卦预测方法,运用得很好了。

讲学中我强调大家去“悟”卦,不要去死记硬背,悟卦的基础是对太极几并图的充分理解和掌握。凡此来的原则,行物之象你为道得完吗,肯得完吗?不可能,只要对八个卦的形、性,主要特征知道了,就可按卦去类比万物,这是一种将卦与物的联通过程。然人在三界五行中,你就得立身于八卦之中,去看待周围的一切难物,找出它们表面的或实质性的联系,而这种学习方法必须结合理时日常实际生活中的事物去联系,如古之称乾三为大道路,而今我将离艺视为城市街道、城乡公路。道路上的中间分界线不正象高井中的阴爻吗?如果我们学会了“悟”,则就开窍了。学其它预测法也是悟,方法也是“读”、不是“算”,叫做读六爻,读四柱命理。…读得轻松,就是玩,即玩易了。我们在学六爻时,许多学员喜欢将之卦的六个爻不管是不是化爻全画上,这样整个卦就有十二个爻。太多了,很复杂,不知从何着眼看。《易经》中有一句话:“动变见吉凶",不动不要管它,则没有必要画出,少许多睡目之爻,则一目了然,根据五行生克去断就行了。在命理上同样一个道理,五行流通即好,“伤宫佩印”为什么好?印生身,伤官泄身,一生一泄流通了。光生无泄即为滞,如水塘之水不流出去成臭水,水流进来多了,排不了,则发水灾,光泄无流入之水就成一个干塘,如黄河断流一样。如此这般的命怎么会好?学问是应与日常现象一致,这样一讲解。不就易懂了么。大家学命理都总伤官,其实伤官为好神,伤宫生财。如同六爻中的子孙,是福神,是管宫的官,命局若组合结构好,有伤官者初气大,官职高,人聪明,长得漂亮.一些教材过分强调一个面,说得过于绝对,是错误的,易学是阴阳辩证观,好坏相辅共存的。立说著节非同小事,弄不好会危民害国,在临沂一个学了、算了二十来年命的,在当地很有名气的学员,拿着他个植孙孙的命,恐怖地说:"我孙子很快交岁运并临了,大灾伤头,为总神,表面看有大灾,但命周组合与岁运五是我的一个大心病,”要我拉一下,我一看,虽然岁运并临,且又喜,何灾之有?他一颗心踏实了,千恩万谢,学习时只要想一想。人和动物身上有一种天生的免疫力,生活在充满着病菌的自然环境中,为什么无病,就是这种免疫功能的作用。依理类推,人的命局同样也存在着一种免疫功能一样的免灾力,这就是五行的生竟合化动能。这种联系日常实际的学习方法就叫触类旁通,这就是“悟”1 开动脑筋,学习时多想一想,人人都可悟的,都能识别真假的。人与草木、庄稼一样要受生长、生活环境影响,看面相也是一样,将上的勾勾纹纹、痣疤与八卦部位相对应,则可说出其家中环境状况,在临沂最后的一个晚上,许多学员与我一起交谈,我对一个险上有较大特征的威海学员,数说他的情况,他不断点头,这实际上是人的生长环境与人的面相“天人合一”,大家很开心,学习决不能学死法、要活变、要举一反三,触类旁通,要“悟”。

在讲学中我着重的是告诉大家一种新的新卦方法,即忠实于卦象,不添加个人感情逻辑色彩,依卦象所显示的、将看到的结果读出来。这里有一种认识的转变,即八卦符号本身就是一种表述的文字语言符号,为什么在画卦时,动爻不用数字表示,而用卦表示,就是这个道理。一个人在学汉语拼音时,初学时将字母符号中的声母、韵母分别注上音,再连起来读,在学外语时,将每句话各词组先用汉语标出意思,再组合翻译出这句话的意思。若我们熟练了就用不着这样,直接读出这个注音。在头脑中用不着将这句外语转译出来,则直译了。断卦象也是如此,我们直接将八卦当作一种母语来阅读,卦意就出来了。一定要有这种转换才行,才可断卦如神。八卦是一种语言,一组卦就是一本书、一部历史、一幅画。在邹城我按学员递交的一组卦,说了此人74点人生信息,比批命局不少;与曾先生就餐于南宁“神仙楼”,一服务小姐过来上茶水,按其工号起卦得《离》之《旅》器 镇 粥,马上说起她的家世、个人命运,鲜为人知的恋爱史以及她家里居住的环境。

管先生说:“你家不久前出了大事。有人过世,为外你家后面有砖容”。

她说:“你们是不是到过我家,了解得这么清楚,去年我父母在一个月中相能去世。今年我们“神仙楼”名符其实来了活神仙。真正成了神仙楼。”

她这样的一说,不少服务员以惊异的目光看着我们,实际上我们并非是神仙,或有什么特异功能,而是按照卦象直接说出卦意的。如我为招待所的一个服务员按工号起身得《升》之《师》科 z》尉,描述她家中环境:前面比较平坦,周围无山及高大建筑物(鬼坤EE),显后有一条河,(见之卦内卦坎为河),河上有一座桥(见用卦黑三,二阳爻为桥面,阴爻为二桥墩象,有河必有桥),屋后不远处有一水井(见夏卦兑三)周围有树木、草丛(见震__、黑二)。大树木在 1992、1993 年砍了不少(见互卦《归妹》题,兑三为利斧.1992、1993年为中西金旺之年)。我又据卦象说了她及其家庭的许多事,一切如说,这组卦就是一幅风景画,看卦说话,就如同看图作文一模一样,你看见什么,大脑反映出什么就说什么。刚开始是有点困难,不习惯,如小学生先学会组词,然后学会造句,再就是写短文,最后写叙述文、记事文、论文、出书,一步步来。断外只有将八卦符号转变成母语来读才可轻松自如,这就叫忠实于卦象“以象观道”、“象外无词”。

《中华八卦象数学》给大家的是一种新思维,新的断卦方法,即读外、说针。它原原本本忠实于《品经》之教导启示。要学好预测必须先读好《品经》,我将尽自己所知、所能引导大家,同时也提高自己,在教、说的过程中,肚子货倒空了。才好注入新的,所以不断有新的东西情出来,希望大家不要满足,不要保守,保守者为自我封闭,你那一点点算得了什么,别人同样可以悟出来,不过总经早餐已。吃拉才可纳米,不做新效不能进行,不做好的钱,人家在你的水平上发展、前进了,相比之下你就落后了。现在我将大家的分别、心得汇编成集就是帮助大家扩大影响,促进被此交流、留名于世,这是史无前例的壮举,我们将坚持下去,希望大家积极参加投稿,今后我们的著作将水远保持新意,从不抄、不搬别人的,只是学习、吸取别人的先进思想、观点、方法,化成自己血肉,净化、提高再立说。在著书时,我们把一切古今之人著作暂时搁置一源,不看它,免受其影响,按自己的思路,用自己的语言,自己的实例写,形成我们自己的风格,建立自己的思维模式、思想体系。我自己的事干不完,文章写不完。无时间精力操空心,去听取、去计较困话,一切真真假假,广大学员心中自有一杆秤,学员和历史自有公论。自己的事都忙不过来,不能为其它组织担当厕同,承担多余的身外责任,或被别人扛着名字行令天下,则多次拒绝了聘任,而并非是被解除,我们也不采纳一些好心学员的建议,开办书市、代作品学书籍,被误会粘上铜臭味。我不敢妄为。害怕自己的一举一动会给广大学员误导。

学习中《易经》为体,占卜为用。阴阳五行中,阴阳为体,五行为用。大家都知道阴阳学说辩证方法,但一遇具体事物就束手无策,不知所云。在面授班上,有学员问:“是不是有阴间,是不是有鬼?”这个问题本来不用提,完全可以自己弄明白,确实也不好当众回答,但我从未拒绝回答任何提问,我答:“按辨证法有阴就有阳,阴间是阳间的对应面,鬼是人的对应面,你们自己去确定有没有。”他又迫问:“阴间是什么样?鬼是什么样?”我反问:“阳间是什么样?人是什么样?”他开始明白了。实际上学《易经》是开拓思维,这种思维方法就是毛泽东著作中《矛盾论》中的辩证法,即易学中的阴阳学说。现在易学广告满天飞,有的人不会分辨,盲目轻信,上当后叫苦不已,实际上你运用易学方法,起个卦看看就行了,不要认为父母爻世、生世就好,这是他发广告文书找你之表征。若交绿交通空、袋、休四、童、不旺,则广告不实响,有一杜拉拉拉拉忙着大楼“人字梁术”,不少人问我真伪,这实在很好处净含量:基础采用过,将道天储,若学了可以使别人断脚断手,你为什么不反问,我先将你这位老师作试验。灵就跟你学。“动一动脑筋,还能上普受骗吗?学了员,就要用,有个别人反对品学“一着就会,一学就懂”,这明明是反对《易经》中的“品则易知,简则器从”的大道至简的原则。人们轻易学会了,他们的玄成也赚不到钱了,这种人不是真正教《易经》,是在要手法,你还用得着去跟随吗?半年多以后不少人才高呼上当,自找的。易学注重实在,虚假的有违品道,在学习班上,有人提出拜师收徒之事,对徒弟电独传授,在古时传播媒介不畅通时拜师是有好作用,而在如今广泛教学时,对学员中某个别,或极少一部分学员另外收为徒弟,就造成了学员中的等级及所授知识的差别,造成广大学员的心理差别,有迪“有教无类”的古纲,这位老师不堪称老师,不将精华部分传出来,只给少数徒弟或高价出售。我认为世上最好的称呼是老师。它的束我处处时时规范自己的言行,才不失为人师表。什么大师,师父的称呼总让人感觉有点带有水分或发酵酸味。
在济南南授班上,有个别学员被某个虚假的所谓易学组织随口封的头衔所蒙蔽,为其发展会员,搞小团体活动。影响教学,我认为我们的学员关键是要自己学扎实、学好。虚名虚职无用。一个人参加社团组织活动,扩大交流是好事,但若不明真相,误入歧途,受牵连,则害人又害己。我希望我的学员都实在些,头脑清醒些,要有分辩力,以增造学业为主,择人而为。

在讲学中我强调了一点,易学者要售于语言表达,掌握好一个表达的“度”、表达的艺术方式,不能料精确的预测,表达不当,购买失之千里,另外言语也表示了一个人的德,我争取在以后转载台湾《赫学研究》上张正春先生的“立言与立德”一文,对大家校有教益。每个人应加强口德的修养,增进白身道德的提高和树立崇高的社会形象。有个别人测准了几个卦,被登载宣扬了一下,则昏香然,自以为很了不起,神了,骄傲自满了,如果不限悟,则水平我此为止了,“谦受益、满招损”,聪明反被聪明误,我牢记:易海无配,德高功高!

要说的太多了,归总一句话:“学好易道。则可行天下!”

1998年10月20日

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